lunes, 5 de mayo de 2014

IMPORTANTE

Para el desarrollo de la clase de esta semana necesitaremos ver la presentación del arte barroco en la dirección que dejo a continuación. Toma nota de los aspectos más importantes de la presentación.
http://prezi.com/batvlu_xkgig/copy-of-barroco/

domingo, 2 de marzo de 2014

Imágenes que necesitaremos en la clase de esta semana. 3 al 7 de marzo 2014








domingo, 16 de febrero de 2014

FECHA: LUNES 17 de Febrero.
Guía de trabajo N° 1
Tema. La comunicación.

LA SIGUIENTE GUÍA DE TRABAJO SERÁ NECESARIA PARA LOS TRABAJOS GRUPALES A REALIZARSE ESTA SEMANA, POR LO QUE SUGIERO DEBEN IMPRIMIRLA O COPIARLA PARA LLEVARLA AL AULA.

1.     Analiza y explica por qué se dice que la comunicación es exclusiva del ser humano.
2.     Si la comunicación es un proceso exclusivo del ser humano, ¿puede decirse entonces que no existe comunicación entre animales?
3.     Analiza y explica la siguiente frase: La comunicación no es algo exclusivo de los seres humanos, y tampoco lo es el lenguaje”.
4.     Lee el siguiente párrafo: “la comunicación humana difiere de la animal en siete aspectos que los lingüistas han formulado:
a.     posee dos sistemas gramaticales independientes aunque interrelacionados (el oral y el gestual);
b.     lo que se habla es intercambiable con lo que se escucha;
c.      lo que se comunica puede referirse tanto al pasado como al futuro.
Ahora explica con tus propias palabras cuál es la diferencia entre la comunicación animal y la comunicación humana.
5.     Analiza y explica cómo es posible que el ser humano en su niñez  que todavía no han estudiado la gramática de su lengua establezca sus propias reglas empleando su capacidad lingüística, así como los estímulos que reciben de la comunidad lingüística en la que han nacido. Da ejemplos.
6.     Da dos ejemplos de comunicación no verbal.
7.     Las lágrimas, sudor, humedecimiento de labios y ojos, el sonrojo, palidez… son ejemplos de comunicación. ¿De qué tipo? Explica.
8.     Explica la importancia del lenguaje proxémico en el ser humano. Tomando como referencia el siguiente texto. “Los estudiosos del tema sostienen que los seres humanos somos animales territoriales que reivindican y delimitan determinados espacios y los defienden de los intrusos. Para acercarnos a una persona sin invadir su espacio, necesitamos que ella nos lo permita y determine los límites hasta donde podemos actuar”.

ESPACIO
DISTANCIA
Íntimo
15 a 46 cm.
Personal
46 cm a 1.20 m
Social
1.20 a 3.6 m
Público
Más de 3.6 m

9.     Explica qué es el lenguaje Quinestésico.
10.                      Explica la importancia del lenguaje quinestésico por sí solo y como complemento del lenguaje verbal-oral.

II     parte:   Observa las siguientes tiras cómicas de Quino, y da la respuesta para cada una en las líneas subsecuentes.

1. ¿Cuántas personas participan en el acto comunicativo?
a) _____________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________
c) _____________________________________________________________________
d) _____________________________________________________________________
2. ¿Qué tipo de relación crees que hay entre los participantes?
a) _____________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________
c) _____________________________________________________________________
d) _____________________________________________________________________11
3. Si a los personajes se les caracteriza como emisores y receptores, señala con una
“X” en cuáles tiras se presenta la posibilidad de respuesta (retroalimentación):
a) (   )                        b) (   )                        c) (   )                        d) (   )
4. ¿Qué objetivo consideras persigue el personaje-emisor de cada tira?
a) _____________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________
c) _____________________________________________________________________
d) _____________________________________________________________________
5. ¿En cuáles tiras el acto comunicativo presenta una situación de carácter privado?:
a) (   )                        b) (   )                        c) (   )                        d) (   )
6. ¿En cuáles tiras el acto comunicativo presenta una situación de carácter público?
a) (   )                        b) (   )                        c) (   )                        d) (   )

miércoles, 9 de enero de 2013


¿Qué significa literatura?
Etimológicamente literatura se deriva de litera, que significa letra. Es una expresión artística en la que la palabra es el instrumento que permite la creación de una obra que transmite belleza.

Una obra literaria permite  comunicar un mensaje, por tanto, también es considerada como un hecho comunicativo en la que la que el autor jerarquiza sus ideas y elige la forma en la que puede expresar mejor sus ideas, sentimientos e incluso su punto de vista de la realidad que le circunda.



Por medio de su obra, un escritor o escritora refleja consciente e inconscientemente  su realidad, la cual está enmarcada en un contexto específico que comprende circunstancias históricas, sociales, culturales y económicas de la época en que vive; sin embargo, la ficción es un elemento primordial en una obra literaria de forma que los personajes, el ambienten  o la problemática planteada pueden ser reales o ficticios.
Una obra literaria posee cuatro finalidades:
1.      FINALIDAD EXPRESIVA: El autor manifiesta sus  sentimientos íntimos.
2.      FINALIDAD LÚDICA: Pretende entretener
3.      FINALIDAD DIDÁCTICA-MORAL: Su propósito es enseñar en forma amena. (La fábula por ejemplo)
4.      FINALIDAD SOCIAL: Cuando cree